后 记
修身立业之本
这本书采用人物通讯的形式，叙述了承钢38名技术状元如何学习、工作和实现自身价值。文中图文并茂，简介、正文、评论各有特色，精练而不失详实，全面而不啰嗦，虽诸多是业余通讯员所写，但从不同侧面反映了承钢各类技术人才的成长经历和取得业绩。编委会对这本书的酝酿到采写成稿、校对印刷，都付出了很多辛苦。
承钢“万千百十”职工技术比武工作已经进行了第十五个年头，这项工作进一步强化了广大技术职工学技术的积极性，提升了实际操作技能，在推进企业实现技术进步方面起到了积极的促进作用。同时一批通过技术比武成长起来的技术状元、技术能手也相继走上领导岗位和管理岗位，为企业管理注入了新鲜活力。多年来，承钢各级领导对技术比武工作的高度重视也推动了此项工作的深入开展。每年，在各单位生产工作任务无论怎样紧张的情况下，坚决抽出专业人员进行培训、比赛，为促进青年人学习技术积极性，提高实际操作水平起到了巨大的鼓舞作用。纵观15年来的技术比武工作，技术状元不但学有所用，在生产工作实践中解决了很多技术难题，也带出了一批又一批徒弟选手和技术尖子。他们是企业发展建设中越来越不可或缺的重要力量。从这个角度来看，这本书的出版，对于宣传技术典型，营造良好学习氛围也具有积极的作用。
近几年来，企业中存在青工“技术断层”的隐患和一些技术工人时常申请转岗的现象，影响了企业的技术进步和快速发展。一部分青年工人学技术热情不高，“学技术没发展”、“搞技术过时了”、“当工人没面子”的想法在一些人中还存在。这些对青年技术工人立足岗位、学技成才、提高学技积极性产生了一定的影响。我们相信，它的出版一定会进一步激励各位技术状元百尺竿头，再进一步；一定会激励其他技术职工和新入厂大学生以他们为榜样，立足本职，苦练技能，汲取力量，厚积薄发。
当前，学习已成为社会的主旋律。一个企业的发展和生存需要高素质的人才，技术人才是推动企业技术进步和快速发展的不竭动力。诸葛亮在《诫子书》中说：“非志无以成学，非学无以广才”。作为企业的职工，在社会飞速发展、知识更新速度不断加快和社会需求不断更新的形势下，学习已经成为每一名职工的必修课题。现阶段“知识就是生产力”、“知识改变命运”这些耳熟能详的观念早已深入人心。无论哪一类技能，没有日积月累的学习和钻研是不会成就他们辉煌人生的。所以，学习和知识积累的过程就是修身的过程，是成才的必要前提，是立业之本。欲展鲲鹏翅，必先厚积人生。纵观每个人的成才之路，在知识和技术的学习上大体存在这样的过程：循序渐进，积累学习；总结生华，深入学习；持之以恒，终身学习。
循序渐进，积累学习。首先要积极主动学习，专业技术的集中培训讲解是建立在平时学习、掌握基础上进行的，是对知识的提炼和升华，是答疑解惑、是总结提高、发现新问题的过程。在学习越来越成为当前必须的内容之后，广大职工要以积极的心态正确认识学习和培训的重要意义，把学习当做修身之本，作为成长成才的前提，充分认识学习在实际工作中的重要意义。其次要善于积累。技术知识的学习日常积累更重要。“江河不择细流，故可成其大，泰山不拒微土故可就其高”。作为一名技术工人，更应该重视技术，从一点一滴的细节做起，善于学习，勤于积累，不断丰富知识结构，提高技术实践能力，实现自身价值。三是要有明确的目标。在新技术、新工艺不断涌现和投入使用的现代化生产条件下，在有限的精力和工作时间里，如何抓住主要矛盾进行学习，制定计划，明确努力方向是当前广大技术职工需要正确面对的问题，要“树术有专攻”，既要专业专精，又要全面综合掌握系统的生产理论和知识。生产实际工作中的每项技术和设备的投入使用，都需要技术工人对每一个部件、原理进行认真分析、熟悉掌握，才能发挥它本身的价值，为企业创造效益。所以，作为企业员工更要少一点灯红酒绿，多一点秉烛夜读；少一点歌舞棋牌，多一点青灯翰墨；少一点喧嚣闹市，多一份宁静致远。以平和的心态，立足本职，厚积薄发，为绚丽的人生增添丰富的文化色彩。
总结升华，实践学习。首先要调整学习方式。工作学习化，学习工作化是新形势下增长知识和提高实践能力的有效形式。在工作分工越来越细、工作节奏逐步加快的形势下，单纯脱产、集中活动的组织难度越来越大，急需倡导边工作、边学习新的学习方式。其次要有求真知精神。技术知识的学习和其他技艺一样，需要有刨根问底、怀疑辩论的精神，需要有活学活用、举一反三的灵活劲。在刨根问底中明辨是非、解决问题；在怀疑辩论中学到真知，泾渭分明；在举一反三中熟练应用，深化提高。既要讲究方式方法，又要加强实践训练，切忌不求甚解，掩耳盗铃。三是贵在应用。作为一名技术工人，技术是立业之本，学习技术的目的是为了更好地提高技术水平，解决生产和工作过程出现的问题，解决随时出现的设备故障，改善生产工艺指标，采取更新的工艺技术和生产流程为企业产量的提高和效益的提升发挥作用。试想卖油翁“自钱孔入，而钱不湿”的经验应该是在长时间“无他，惟手熟尔”的实践操作中得来的。且记“实践出真知”。
持之以恒，终身学习。知识的学习积累好比在登山，学习的过程就是攀登求所的过程。过程是枯燥的，是需要付出艰辛和汗水的。当你到达山顶时你就会有一种“一览众山小”的心境。首先要有正确的心态。当面对新的技术难题和设备故障百思不得其解时，当你面对密密麻麻的外文设备说明书感到手足无措时，你才会体会知识的重要性。当前，学习已不是一朝一夕的事，“终身学习”的观念早已充斥耳目。在企业生产形势紧、任务重的形势下，广大技术职工尤其是青年技术职工要克服重重困难，充分利用有利时机，为自己“充电”，不能浅尝辄止、半途而退。大文豪苏东坡在三次被贬、政治极度失意、人生遭到沉重打击的情况下，依然“颂明月之诗，歌窈窕之章”、“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，创作出脍炙人口的绝唱名篇，这是何等的豁达心态；司马迁忍受腐刑的耻辱，终成130篇、52万多字的“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，这是何等坚忍的毅力。所以，青年人要摆正心态，克服困难，以良好的心态、饱满的精神积极学习。其次，学贵有恒。一项技术的学习掌握和人才的成长具有相同内涵，贵在长期坚持，俗话说“拳不离手，曲不离口”，就是对成功最好的诠释。只有持之以恒，在过程中体味艰辛，领悟知识的价值，才能珍惜机会，学习更多的知识，不断完善自己。第三，技术的学习既要有愚公移山的勇气，又要有卧薪尝胆的志气；既要有不达目的不止的动力，又要有“蜀鄙之僧至南海”的精神。宁舍安逸享乐，不徒舒服自在，立足本职，全心投入，何愁技艺不精?
谨以此文与大家共勉。
赵瑞祥
